14 padres demandan al distrito escolar por afirmar la identidad transgénero de los niños sin consentimiento
Un grupo de 14 padres de ocho familias han presentado una demanda contra un distrito escolar de Wisconsin por su política que exige que los maestros llamen a los estudiantes por sus nombres y pronombres preferidos.
El Instituto de Derecho y Libertad de Wisconsin (WILL) presentó la demanda en la corte del condado de Dane contra el Distrito Escolar Metropolitano de Madison el martes.
Presentado en nombre del grupo de padres, la mayoría de los cuales son cristianos, la demanda se opone a las políticas del distrito escolar que permiten a los niños de cualquier edad cambiar su identidad de género en la escuela sin el consentimiento de los padres.
"Las escuelas de Madison han adoptado políticas que violan los derechos de los padres reconocidos constitucionalmente", dijo el presidente y consejero general de WILL, Rick Esenberg, en un comunicado. "Un distrito escolar público no debe ni puede tomar decisiones reservadas para los padres".
El MMSD adoptó un conjunto de pautas sobre estudiantes transgénero y no binarios en abril de 2018. Las pautas estipulan que los niños de cualquier edad pueden hacer la transición a una identidad de género diferente en la escuela.
Aunque las políticas del distrito escolar requieren el consentimiento de los padres antes de que el nombre de un estudiante pueda cambiarse oficialmente en el sistema, la política les da a los estudiantes la posibilidad de que sus nombres y pronombres preferidos sean "afirmados" y utilizados por maestros y estudiantes sin tener que cambiar los registros oficiales.
La afirmación del nombre y género preferido de un estudiante se puede hacer "independientemente del permiso de los padres / tutores para cambiar su nombre y género en los sistemas [del distrito]".
La demanda alega que la política llega al extremo de prohibir a los empleados del distrito escolar que notifiquen a los padres que su hijo tendrá su pronombre y nombre preferido en la escuela.
La demanda alega además que la política del distrito escolar requiere que los maestros y el personal "engañen a los padres" al usar el nombre del alumno y los pronombres biológicos siempre que estén cerca de los padres del niño.
Cuando los estudiantes expresan el deseo de que los maestros usen un pronombre preferido, los maestros están obligados por la política a completar un "formulario confidencial".
La política coloca a los maestros en una posición en la que deben decidir si el niño que desea que se confirme su identidad de género está recibiendo apoyo para su identidad de género en el hogar, según la demanda.
La demanda acusa a la política del distrito escolar de tratar de "evadir" una ley estatal que les da a los padres acceso a todos los registros educativos al decirles a los maestros que mantengan la documentación relacionada con el deseo del niño de afirmar la identidad de género en los registros confidenciales de los maestros y "no en el estudiante registros."
La demanda continúa afirmando que existe "un desacuerdo significativo dentro de la comunidad médica y psiquiátrica sobre cómo tratar la disforia de género".
"Algunos profesionales creen que 'afirmar' la identidad de género alternativa de un niño demasiado rápido puede 'reforzar' y 'solidificar' la disforia de género que de otro modo podría resolverse por sí sola", agrega la demanda, citando un informede Kenneth J. Zucker del Departamento de Psiquiatría en La Universidad de Toronto.
In addition to the health-related issues, some of the parents included in the lawsuit feel that gender identity has a “deep religious significance.” At least 11 of the plaintiffs are Christians who “seek to apply their beliefs to everything they teach their children, including about their sex.”
"Estos demandantes creen que los dos sexos son una parte fundamental del diseño previsto de Dios para la humanidad y que el sexo con el que nacemos es un regalo, no una imposición arbitraria", argumenta la demanda, citando Génesis 1:27, Mateo 19 : 4 y Marcos 10: 6.
WILL envió una carta de demanda al consejero legal general interino del distrito escolar, Sherry Terrell-Webb, el 17 de diciembre de 2019, pidiéndole al distrito escolar que detenga las políticas.
"Una larga lista de casos de la Corte Suprema de los Estados Unidos y la Corte Suprema de Wisconsin establece que los padres tienen un derecho constitucional bajo las cláusulas del debido proceso de las constituciones estatales y federales 'para dirigir la educación y la educación de [sus] hijos'. ”Dice la carta.
El Oficial de Información Pública de MMSD, Tim LeMonds, le dijo a The Christian Post en un correo electrónico que el distrito escolar aún no ha recibido la demanda y no puede hacer comentarios hasta que haya tenido la oportunidad de revisar los reclamos de la demanda.
"MMSD prioriza trabajar en colaboración con las familias para apoyar a nuestros estudiantes y siempre es nuestro método preferido de apoyo", escribió LeMonds.
“MMSD también debe priorizar la seguridad y el bienestar de cada estudiante individual que camina por sus puertas todos los días. Con este enfoque, el distrito respalda su documento de orientación sobre estudiantes transgénero y no binarios, y reconoce su tremenda responsabilidad de defender el derecho de cada niño a ser educado en un ambiente de aprendizaje seguro, inclusivo y no discriminatorio ”.
