Proyecto de ley de California elimina el requisito de que las escuelas informen a la policía sobre el comportamiento amenazante de los estudiantes

Un proyecto de ley aprobado por el Senado del estado de California elimina los requisitos para que las escuelas informen a la policía sobre ciertos comportamientos de los estudiantes, una acción que, según el patrocinador de la legislación, reducirá la criminalización de los estudiantes K-12, mientras que algunos argumentan que el proyecto de ley podría comprometer la seguridad de los estudiantes.

“Según los estatutos existentes de California, los educadores tienen la obligación de informar una amplia gama de comportamientos de los estudiantes a las fuerzas del orden, incluidas cosas tan pequeñas como la posesión de cannabis o alcohol”, dijo el patrocinador del proyecto de ley, el senador estatal Steven Bradford, D-Gardena.

"A los maestros y otro personal de la escuela se les niega la discreción para decidir cómo manejar varios tipos de comportamiento en función de los detalles específicos del incidente en particular. El resultado es un contacto innecesario de los estudiantes con las fuerzas del orden público, lo que hace que los estudiantes tengan menos probabilidades de graduarse de la escuela secundaria y más probabilidades de terminar en la cárcel o prisión", agregó sobre el proyecto de ley que se aprobó el 26 de mayo.

La oficina de Bradford no respondió de inmediato a la solicitud de comentarios de The Christian Post.

El Proyecto de Ley Senatorial 1273 elimina un requisito anterior de que los administradores escolares reporten incidentes relacionados con drogas y alcohol, dejando la respuesta a las sustancias en el campus en manos de los educadores.

El proyecto de ley también exime a los estudiantes de una disposición que establece que cualquier persona que "perturbe intencionalmente" una escuela pública o una reunión escolar es culpable de un delito menor y está sujeta a una multa de hasta $500. Bradford afirmó que esta ley "condujo al arresto de un estudiante por un delito tan simple como tocar las puertas del salón de clases cuando la clase está en sesión".

La legislación conserva una disposición que ordena que los maestros informen a los estudiantes a la policía si el alumno está en posesión de un arma de fuego, dispara un arma de fuego en una zona escolar o trae cierto tipo de arma a la escuela. Sin embargo, se eliminaron ciertas armas del requisito de notificación obligatoria, como las pistolas de airsoft, las navajas y las hojas de afeitar.

Según el proyecto de ley, también se eliminan los requisitos para informar a los estudiantes a las autoridades antes o después de una expulsión o suspensión por ciertos incidentes.

El proyecto de ley también derogó las disposiciones que detallan la respuesta de la escuela a un estudiante que se comporta de manera verbal o físicamente amenazante. En cambio, los educadores ahora elegirán si denunciar al estudiante a la policía.

Una disposición anterior requería que cualquier empleado de un distrito escolar o superintendente de escuelas del condado atacado o amenazado por un estudiante o con conocimiento de tal incidente lo reportara a las autoridades. La falta de reporte se consideraba una infracción sancionable con una multa de hasta $1,000. Cualquier acto destinado a inhibir la presentación de un informe podría resultar en una multa que oscila entre $ 500 y $ 1,000.

Bradford y los patrocinadores del proyecto de ley consideraron que esta disposición exigía que las escuelas informaran a la policía incluso comportamientos menores considerados física o verbalmente amenazantes.

La Unión Estadounidense por las Libertades Civiles, copatrocinadora de la legislación, alegó que incluso el contacto "mínimo" con las fuerzas del orden es perjudicial para los jóvenes, afirmando que es menos probable que se gradúen de la escuela y es más probable que terminen en la cárcel o prisión.

“Estos daños recaen de manera desproporcionada sobre los estudiantes de grupos marginados: los estudiantes negros, indígenas y latinos, así como los estudiantes con discapacidades, son remitidos de manera desproporcionada a las fuerzas del orden, citados y arrestados”, escribió la ACLU en un comunicado después de que se aprobara el proyecto de ley.

"Como muchos educadores de California buscan apoyar a los estudiantes respondiendo a los problemas de comportamiento con los servicios necesarios, las leyes regresivas de 'duros con el crimen' de la década de 1990 que van más allá de los requisitos federales siguen vigentes y obligan legalmente a los funcionarios escolares a notificar a las fuerzas del orden sobre una amplia gama de comportamientos que incluyen la posesión de una sustancia controlada o alcohol", continuó el grupo de defensa.

La Asociación de Alguaciles del Estado de California (CSSA, por sus siglas en inglés) argumentó en un comunicado que se opone al proyecto de ley que eliminar los requisitos para que los educadores denuncien comportamientos ilegales interfiere con la seguridad de los estudiantes e impide una colaboración exitosa entre las escuelas y las fuerzas del orden.

"Los funcionarios escolares y las fuerzas del orden deben trabajar en colaboración, especialmente cuando se trata de estudiantes cuyo comportamiento viola la ley y pone en peligro la seguridad escolar", declaró la CSSA. "Eliminar los requisitos de que la información sobre estos incidentes se comparta con las fuerzas del orden va en contra de esa noción e impide que las fuerzas del orden puedan proteger mejor a nuestras escuelas".